Ciclo de Palestras - PIBID-UFOP

Neste ciclo de palestras, a coordenação do PIBID-UFOP preparou uma apresentação sobre o tema: “Leitura em todas as áreas do conhecimento” com o Professor Doutor Luiz Prazeres, que ministra aulas no curso de Letras da Universidade Federal de Ouro Preto.

O Coordenador geral do PIBID, Gilmar, apresentando o professor palestrante.

O professor iniciou a palestra mostrando diversas imagens e perguntando o que víamos nelas. As imagens tinham mais de uma percepção e conseguíamos observar diversas imagens em uma só. Após a observação ele explicou como o nosso cérebro é capaz de fazer a leitura de diversas imagens ao mesmo tempo.

Como demonstração ele exibiu esta imagem e pediu que lêssemos :

Texto-Imagem usado na dinâmica da palestra.

Todos os ouvintes da palestra conseguiram ler com perfeição, apesar das letras estarem embaralhadas. O professor falou que foi feita uma pesquisa anteriormente a qual relatava que se a primeira e a ultima palavra estiverem em suas posições corretas, o cérebro consegue ler a palavra facilmente. A partir dessa dinâmica ele introduziu o contexto da leitura e suas áreas de conhecimento.

Interação do Coordenador do PIBID durante a palestra.

Durante a palestra o professor também falou da importância da leitura textual, que para uma melhor interpretação do texto deve-se passar pelo processamento da leitura, composto pelo texto, acesso, processador (leitor), a interpretação lexical, sintática e semântica. Além das interferências de conhecimento na produção textual, a produção em si, a integração e a leitura propriamente dita.

Professor Luiz durante a palestra.

O Professor Luiz perguntou a platéia “o que é ler?”, houve a interação de algumas pessoas e ele respondeu que Ler é: Dar sentido, interpretar e compreender. Ele finalizou a palestra com uma imagem crítica a copa do mundo, e brincou falando que a imagem era somente para interagir com o clima desta.

Imagem que ele utilizou para finalizar a palestra.

 Após foi aberta a discussão com os ouvintes, um aluno do Pibid-UFOP História questionou o uso da leitura em sala de aula, as respostas foram amplas, havendo a interação dos demais presentes.

Questionamento do bolsista do PIBID-História ao final da palestra.